Vấn đề hành vi và làm vườn: Sử dụng làm vườn cho các rối loạn hành vi

Nhiều nghiên cứu đã được thực hiện về cách làm vườn có thể tích cực hóa sự lành mạnh về thể chất và tinh thần của người làm vườn. Cho dù trồng thảo mộc trong vườn container nhỏ hay trồng cây lớn hơn nhiều, quá trình xử lý đất là vô giá đối với nhiều người trồng. Trong những năm gần đây, khái niệm trị liệu khó khăn đã trở nên phổ biến như là một phương tiện để mọi người vượt qua các rào cản về thể chất, cảm xúc và hành vi trong cuộc sống hàng ngày của họ. Làm vườn cho trẻ em đặc biệt hứa hẹn là cách hiệu quả để giúp chống lại các vấn đề hành vi và cải thiện lòng tự trọng của con cái.

Làm vườn giúp trẻ em như thế nào

Với sự phát triển của trường học và vườn cộng đồng, tác động của việc trồng rau và hoa với trẻ em đã được chú trọng. Những khu vườn trường học chắc chắn là một tài nguyên lớp học có giá trị. Tuy nhiên, họ cũng có thể đóng góp vào tổng thể sinh viên. Sự phát triển của sở thích ngoài trời và không tương tác có thể nâng cao cuộc sống của chúng ta. Làm vườn trị liệu cho trẻ em chắc chắn là không có suy nghĩ cho suy nghĩ này.

Như nhiều nhà giáo dục đã học được, làm vườn như những đứa trẻ trị liệu đã cung cấp cho trẻ em những công cụ quý giá cho cuộc sống. Làm vườn thậm chí còn được khám phá như một phương pháp bổ sung mà theo đó trẻ em có hành vi có thể học các kỹ năng mới.

Khi nói đến việc cải thiện các vấn đề hành vi và cải thiện, nhiều người trồng mới có thể nuôi dưỡng cảm giác bình tĩnh và bất ổn. Người ta tin rằng làm vườn cho các rối loạn hành vi có thể xây dựng sự tự tin ở trẻ em, vì việc trồng và chăm sóc cho tàu vũ trụ đang phát triển đòi hỏi cả trách nhiệm và ý thức sở hữu.

Ngoài những thuộc tính tích cực này, liệu pháp làm vườn cho trẻ em có thể giúp chống lại các vấn đề về tinh thần, cũng như thiết lập các cuộc sống giúp tăng cường sức khỏe và sức khỏe. Bằng cách xem xét nhu cầu của học sinh, nhiều khu học chánh đang triển khai việc sử dụng làm vườn như một công cụ để trẻ em học hỏi thêm về thiên nhiên và khám phá ý thức về bản thân.